杭州拱墅区中学名列杭州拱墅区重点中学杭州拱墅区中学名录【2017杭州文澜中学自律招生简章】一、自律招收的条件和拒绝（1）参与文澜中学自律招收的小学毕业生在本校招收咨询期间要寄送本人材料，学校经筛选后在电脑派位末被录取时通报家长带上学生到本校会面。（2）参与文澜中学自律招收的小学毕业生不应是品德好，行为规范合乎《中、小学生条例》的拒绝，中三六年级品行等第为 优 ，中三六年级最少二年被选为校级三好学生。

（3）学生身体素质较好，自律招收会面时，拒绝每个学生展开二项体力测试，测试项目是800米耐力跑完、跳绳。800米耐力跑完不及格标准是：男生3分50秒，女生4分；跳绳的不及格标准是：男女生每分钟145个。体力测试不合格者未予入学。

（4）自学态度端正，有较好的自学习惯和主动自学的精神，有一定的自学能力，自学能力较强，4至6年级自学成绩优秀。学习成绩、综合素质为班级、年级前茅。会面时带4-6年级语文（不含作文）、数学作业本各一册。（5）心理素质较好，无相当严重心理问题，如：抑郁症、强迫症、多动症、自学障碍、情绪障碍、人际关系障碍等。

无先天性身体疾病，如：心脏病、哮喘、其他不合适较强体育运动的疾病。学生性格开朗，生活能自理，有过集体生活的能力，能和同学人与自然共处，没不适应环境过寄宿制学校生活的疾病和传染病史，如学生有上述心理问题及疾病，学校未予入学。

夜游症及相当严重打鼾者不合适住校。（6）能自觉遵守学校规章制度，遵守纪律，有较好行为习惯。

家长过分娇宠孩子，学生本人过分自由散漫，缺少自律，小学阶段再三违反纪律，即使自学成绩突出，也未予入学。二、自律招收会面的内容1、学生的思想品德、行为习惯与情况2、学生的兴趣、嗜好、特长3、学生的学业情况、自学习惯、文化素养4、学生的生活习惯、自理能力5、学生体力测试成绩、体育锻炼习惯6、学生的心理素质，家庭教育对学生的影响三、会面方式1、教师与学生、家长会面2、通过学校的组织的涉及活动，理解学生的好奇心、观察力、表达能力、思维状态、面临挫折的展现出、独立国家解决问题的能力、学生个性品质等。

四、会面对象已提交过学生材料并在招收咨询中会面通过，经学校招收工作小组审查且收到学校电话通报的学生。本校评论：对于放学最差能介绍的声音大些就好，某些老师声音太小，孩子听得的累官，效果就劣。文澜的班主任还是挺好的，小孩子在学校就是必须老师细心的管教，将回到社会才会害人对社会有益！。

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